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第14章（第3页）

男生拿了早饭就想走，女生却一副恋恋不舍的样子，问东问西，似乎在嘘寒问暖。

这个时候，预备铃响了，女生仍旧站着不动，拉着男生的胳膊，还要讲几句话。

出于老师的职责，朱小仙在身后喊了两声“上课了”

，这个女生却完全置如罔闻。

等到了教室，朱小仙已经上了五分钟课，看到这个女生从教室后门溜进来，居然还是自己教的这个班级里的。

于是，朱小仙心里冒火，就当着全班的面，把这个名叫杨沫的女生狠狠数落了一番。

然而，杨沫并没有改变，上课不是神游，就趴在课桌上睡觉；数学作业要么一塌糊涂，要么一看就是抄别人的。

朱小仙上课提问，她自然回答不出，最初还有点羞窘，后来干脆就破罐子破摔了。

这种女生，也是朱小仙最讨厌的学生类型，爱情至上，自轻自贱，一点也没有自我价值感。

朱小仙非常看不起她。

于是，朱小仙每节课都会提问杨沫，哪怕确定杨沫回答不出来，也不会因为被骂而努力学数学，她还是持续这样做。

因为，骂完人之后，朱小仙自己也会舒服很多。

最近，朱小仙也挺不顺利的，高一（14）班的数学成绩垫底，自己退休在即，家里婆媳关系还不和。

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杨沫不由得暗叹朱小仙的眼神毒辣，的确，以自己当年的状态，年纪小、阅历少，沉溺于失恋、长痘的痛苦中，身心状态都一塌糊涂，根本没可能一时间调整过来。

不过，面对朱小仙，她也不敢胡乱编一通，本着少说少错的原则，简单应付了一句，说自己想通了。

朱小仙等了半天，只得到了这么一句，只好说：“好吧，既然愿意学习了，也是好事。”

然后，朱小仙说她发现杨沫一些知识点的题目没问题，另外一些则完全没学好。

如果杨沫愿意的话，可以到晚自修到她办公室待一会，她愿意来辅导一下。

杨沫犹豫了一秒，答应了。

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以前的杨沫，很怕朱小仙，甚至害怕任何一位老师。

即便是高一之前，杨沫在老师面前只是乖巧听话、遵守纪律，从未跟任何一位老师很熟悉过。

她从来不是老师会喜欢的学生，因为，她觉得老师是大人、权威者，在他们面前，只有听话的份，没什么自信，也不会表达自己的主见。

朱小仙毕竟是老教师，即便如今有些口齿不清……杨沫跟她补习了两个晚上，听得用心，课后习题也跟着做，数学成绩很快又提高了不少，非常受益。

同时，这么近距离地跟朱小仙坐在一张办公桌前，恐惧感与抵触感不自觉地就降低了，慢慢的，杨沫也敢于跟朱小仙讲讲自己学数学方面的困惑了。

杨沫有一个发现：就像没有完美的学生一样，也没有完美的老师。

但是任何一个老师，哪怕性格、学识上有种种缺陷，能够站上讲台，仍旧有学生值得学习的地方。

于是，杨沫以后听课更加认真了，也愿意举手回答问题。

后来，杨沫还发现：老师是一个人，学生也是一个人，人与人之间，只要你愿意，还是可以建立深厚的友好关系的。

当然，这是很久之后，她帮朱小仙一起，研讨过婆媳关系之后……

近期的事是，朱小仙突发奇想，让杨沫当了数学课代表，杨沫顿觉压力山大！